Home » Квант » МОСКОВСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

МОСКОВСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

МОСКОВСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ.

(25 лет со дня основания)

ИНФОРМАЦИЯ

Квант 6/1972

Квант 6/1972

 НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЙ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ
АКАДЕМИИ НАУК СССР И АКАДЕМИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ НАУК СССР

Квант
Квант №6 1972

Скачать  сборники журнала «Квант» в хорошем качестве
Если хотите быстро ознакомится только с содержанием статей, смотрите ниже.
Текст, для быстрого ознакомления (в тексте для быстрого ознакомления формулы могут отображаться не корректно):


B5 лет со дня основания)
Многие читатели нашего журнала обра
щаются с просьбой рассказать о Московском
физико-техническом институте 25 ноября
1971 года МФТИ отметил свое 25-летие.
В связи с этим мы помещаем статью, в
основу которой положены материалы много
тиражной газеты МФТИ «За науку». Статья
подготовлена А. П. Савиным и Н. А. Мииц.
\А стория Московского ордена Трудового
‘ ‘ Красного Знамени физико-технического
института начиналась задолго до момента его
основания. Еще до войны ряд крупнейших
ученых нашей страны — академики
И. В. Курчатов, А. Ф. Иоффе, М. А. Лаврен-
тьев, П. Л. Капица, Н. Н.Семенов,С. А.Хри-
стианович — обратились к правительству с
предложением открыть в СССР высшее учеб-
ное заведение нового типа для подготовки
кадров по новейшим областям физики и тех-
ники.
Физтех был создан в ноябре 1946 года.
Особенность системы обучения, принятой
d физико-техническом институте, состоит в
том, что здесь фундаментальное высшее
образование сочетается со специальной под-
готовкой в так называемых базовых научно-
исследовательских институтах и конструк-
торских бюро, где созданы специальные ка-
федры института.

На первых курсах студентам дается
общенаучная подготовка.
Математика, общая и теоретическая физи-
ка, общественные науки изучаются в объеме
университетских курсов, чтобы будущие спе-
циалисты хорошо владели знаниями, состав-
ляющими основу образопания физика-иссле-
дователя. Быстрому ознакомлению с возрас-
тающим потоком научно-технической инфор-
мации способствует углубленное изучение
иностранных языков.
Обучение конкретной специальности
и самостоятельная исследовательская рабо-
та в базовом институте начинается уже со
второго—третьего курсов.
В базовом институте студент слушает
лекции по специальности, участвует в работе
научных семинаров, глубоко входит в ис-
следовательскую работу лабораторий ин-
ститута. Будущий специалист имеет дело с
новейшими приборами; участвует в решении
не модельных, специально для его практики
придуманных задач, а актуальных проблем,
стоящих перед лабораторией. Дипломная
работа каждого студента МФТИ входит,
как правило, в тематический план базового
института. В творческой обстановке научного
коллектива студент проходит неоценимую
школу воспитания. Работа под непосредствен-
ным руководством крупного ученого во мно-
гом предопределяет успех его будущей само-
стоятельной деятельности.
Среди базовых институтов МФТИ —
ведущие научные центры Москвы: физичес-
кий институт АН СССР им. П. Н. Лебедева.
Институт физических проблем АН СССР
им. С. И. Вавилова, Институт атомной энер-
гии им. И. В. Курчатова, Институт теорети-
ческой и экспериментальной физики

70 МОСКОВСКИЙ  ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ.

На лекции в большой физической ауди-
тории.
АН СССР, институт химической физики
ЛН СССР и многие другие.
За годы работы институтом подготовлено
5200 инженеров, аспирантуру окончили 1280
человек. Среди выпускников института б ака-
демиков и членов-корреспондентов АН СССР,
78 докторов наук, 12 лауреатов Ленинской
премии, 17 лауреатов Государственной пре-
мии и премий выдающихся ученых. Более
1000 выпускников института имеют ученые
степени и звания.
Успехи института во многом обуслов-
лены тем, что им проводится большая рабо-
та по подбору достойного пополнения студен-
ческих рядов.
Поиск талантливой и трудолюбивой мо-
лодежи начинается задолго до приемных экза-
менов в институте. 120 аспирантов и более
300 студентов преподают в заочной физико-
технической шкоде института. В ней занимает-
ся несколько тысяч ребят из самых различных
районов страны. Преподаватели и студенты
института активно участвуют в проведении
различных физических и математических
олимпиад.
В настоящее время институт готовит спе-
циалистов на семи факультетах.
Факультет радиотехники и кибернетики
Готовит инженеров-физиков для исследо-
ваний в области современной радиоэлектро-
ники. Основными специальностями факульте-
та являются электронные вычислительные ма-
шниы и устройства, системы автоматического
управления, техническая кибернетика, тео-
рия информации, радиофизика и радиотех-
ника. Студенты, имеющие склонность к экс-
периментальным исследованиям, могут спе-
циализироваться в области радиотехнических
и физико-технических измерений рекордной
точности.
Факультет общей и прикладной физики
Специальности факультета очень разно-
образны. Эго физика низких температура и
астрофизика, физика частиц высоких энергий
и твердого тела, физика квантовых генера-
торов и космическая радиосвязь, а так-
же «традиционные» физические специаль-
ности: акустика, оптика, теоретическая фи-
зика.
Факультет аэрофизики и космических
исследований
Основные научные направления факуль-
тета, по которым ведется подготовка специа-
листов, связаны с исследованиями космоса,
а также с изучением околоземного простран-
ства, атмосферы, гидросферы Земли и соб-
ственно Земли. Большое внимание на фа-
культете уделяется подготовке научных работ-
ников, обеспечивающих разработку средств
космических исследований.
На факультете существует широкий диа-
пазон специальностей, связанных с физикой
и механикой жидкости, газа к плазмы, фи-
зикой и механикой быстропротскающих про-
цессов, механикой упругих и пластических
сред, технической кибернетикой, управлени-
ем полетом и процессами в энергоустановках.
Большой популярностью пользуются спе-
циальности, связанные с термогидродннами-
кой моря и атмосферы.
Факультет молекулярной н химической
физики
Основные направления, которые изучают-
ся на этом факультете, это физика плазмы,
молекулярная биофизика и химическая фи-
зика.
В области физики плазмы изучаются проб-
лемы, связанные с разработкой методов не-
посредственного превращения энергии плаз-
мы в энергию электрического тока.
В области молекулярной биофизики го-
товятся специалисты по исследованию про-
цессов, протекающих в живых клетках, изу-
чению проблем наследственности.
Изучающие химическую физику знако-
мятся с химией полимеров, химической кине-
тикой, радиационной химией, физическими
методами исследования физико-химических

71 МОСКОВСКИЙ  ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ.

МОСКОВСКИЙ  ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ

МОСКОВСКИЙ ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

В лабораторнм квантовой электроники

процессов и физико-химическими процессами
при высоких температурах и давлениях.

Факультет физической
и квантовой электроники

Готовит специалистов по физике твер-
дого тела, газового разряда и плазмы, элект-
ронике полупроводников, квантовой и микро-
электронике, по преобразователям и источни-
кам энергии.
На факультете создана лаборатория фи-
зической и квантовой электроники, где сту-
денты осваивают современные методы пле-
ночной электроники, электронной микроско-
пии, электроно- и рентгенографии, изучают
квантовые генераторы и усилители, микро-
электронику, преобразователи солнечной и
тепловой энергии в электрическую.

Факультет аэромеханики
и летательной техники

Задачей факультета является подготов-
ка высококпалифнцированных специалистов
по аэродинамике, динамике полета, прочнос-
ти летательных аппаратов различного на-
значения. Выпускники факультета должны
владеть современными методами аэрофнзи-
ческого эксперимента и расчетно-теорети-
ческимн методами.

Факультет управления
и прикладной математики

Выпускники факультета должны уметь
описывать различные процессы формальным
математическим языком, создавать матема-
тические языки, способные описывать явле-
ния, с которыми наука ранее не встречалась,
развивать и внедрять новые вычислительные
методы для решения различных задач, в том
числе и задач математической физики. Они
изучают дискретный анализ, машинные языки,
теоретическую кибернетику, исследование опе-
раций, теорию игр, теорию оптимальных
процессов.
Обучение студентов проводится сугубо ин-
дивидуально, поэтому даже студенты, имею-
щие одинаковые специальности, работают,
как правило, в разных направлениях, со-
ответствующих их интересам и склонно-
стям.

72 МОСКОВСКИЙ  ФИЗИКО-ТЕХНИЧЕСКИЙ  ИНСТИТУТ.

Скачать Квант (все выпуски).
МАТЕМАТИЧЕСКИЙ Школьный КРЖОК

Статистика


Яндекс.Метрика